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Juegos y trucos de magia animan la vuelta al cole de los niños ingresados en el Hospital Reina Sofía

El aula infantil del complejo sanitario permite a los pequeños seguir aprendiendo y divertirse durante su hospitalización

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Los niños ingresados en el Hospital Universitario Reina Sofía han celebrado hoy en el aula infantil la vuelta al cole con la actuación del mago Juan Tamaral, que con sus apariciones y desapariciones y otros trucos de magia les ha proporcionado momentos de diversión y entretenimiento. 

Actividad de magia en ciberaula para festejar la vuelta al cole

La ciberaula es el espacio donde los menores reciben atención educativa por parte del equipo de docentes -para que no pierdan el ritmo escolar durante su hospitalización-, pero también es un lugar donde la risa cobra protagonismo y aparcan durante unos instantes el motivo que les trajo al hospital gracias a la oferta lúdica que propone la Unidad de Actividades Motivacionales. 

Alrededor de una veintena de niños y familiares se han acercado hasta el colegio del hospital esta mañana para disfrutar con el espectáculo de este mago cordobés. Con una periodicidad semanal, los pacientes pediátricos tienen la oportunidad de participar en las actividades que programan a lo largo de todo el año. Entre estas actuaciones figuran talleres de muy diversa índole, fiestas, conciertos, cuentacuentos y un sinfín de eventos culturales y educativos en los que el aliciente de lo cotidiano funciona como bálsamo frente a la enfermedad.

Docencia

Alrededor de 1.500 alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria reciben asistencia educativa en el complejo sanitario cordobés cada año mientras se prolonga su estancia en el centro. Las clases persiguen estimular el desarrollo intelectual, afectivo y social del niño durante su hospitalización y para ello son atendidos en el aula hospitalaria y también en sus habitaciones. 

Concretamente, el trabajo en el aula se desarrolla desde las 8.30 horas hasta las 14.30 horas de lunes a viernes durante todo el curso escolar, aunque se adapta a la dinámica propia de un hospital y a las necesidades de cada niño en función de su estado de salud. El contacto cercano con los docentes del aula hospitalaria facilita que los niños -fundamentalmente aquellos con estancias de hospitalización prolongadas o frecuentes- no abandonen sus estudios durante estos días y puedan integrarse rápidamente en su entorno escolar una vez que reciban el alta. 

La atención educativa de los menores hospitalizados está contemplada en el Programa de Atención Integral al Niño Hospitalizado de la Consejería de Salud y Bienestar Social. Este programa se puso en marcha en 1987 y permite que los niños disfruten de espacios propios educativos y lúdicos dentro de las plantas de hospitalización infantil de los centros asistenciales y de tener acompañamiento familiar durante las 24 horas. 

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