Jornada de Presentación de la Estrategia de Investigación e Innovación en Salud
La Consejera de Salud, Marina Álvarez, ha presentado la nueva estrategia de investigación e innovación en salud marcando entre otros el impulso a la creación de redes entre centros de la sanidad pública para atraer ensayos clínicos aplicables al SSPA.
La visión de esta estrategia es mejorar la salud y bienestar de la población que se realizará mediante la traslación a la práctica clínica, la transferencia al sector biotecnológico e industrial y transferencia a la ciudadanía, cuyos objetivos generales pasan por:
- Asegurar que la actividad investigadora esté orientada a los resultados, a la traslación y actividad asistencial.
- Garantizar la actividad investigadora hacia la resolución de los problemas de salud y el conocimiento de los factores protectores.
- Conocer la investigación como línea asistencial /producción del SSPA.
- Establecer la innovación en técnicas y tecnologías sanitarias.
- Desarrollar leyes de investigación.
- Considerar un sistema de desarrollo profesional del profesional científico basado en el talento y en la empresabilidad.
- Garantizar un sistema estable y sostenible de investigación.
Acciones específicas de la Estrategia:
- Personas: acciones dirigidas a investigadores, aumentar masa crítica de investigadores, impulsar el desarrollo empresarial, profesional e impulsar el liderazgo científico.
- Resultados: acciones dirigidas a impulsar la actividad científica.
La estrategia establece 5 programas singulares y 2 proyectos específicos

Programa de capital humano: itinerario investigador en el SSPA. Mª Isabel Baena Parejo (Viceconsejera de Salud). Rafael Solana Lara (Secretario General de Investigación, Desarrollo e investigación en Salud).
El principal objetivo es incrementar la masa crítica de investigadores.
Además de la masa crítica, hay que atraerlos como investigadores consolidados para liderar proyectos de investigación en las distintas áreas.
Los pilares que tienen que tener en investigación biosanitaria es:
- Parte investigadora
- Parte asistencial: tienen que mantener su actividad asistencial.
- Parte de docencia (para tener perfil académico).
