14 Abril 2021

Formación: Búsqueda de información basada en la evidencia y lectura crítica para el uso adecuado de medicamentos

Este curso se enmarca en el Plan de formación 21-22 puesto en marcha por la Subdirección de Farmacia y Prestaciones del Servicio Andaluz de Salud para fomentar el uso racional del medicamento entre los profesionales. En concreto, esta actividad formativa liderada por el Servicio de Promoción del Uso Racional del Medicamento del SAS se realizará en colaboración con las sociedades científicas ASANEC, SAFAP, SAFH, SAMEDI, SAMFyC, SEMERGEN y SEMG con el apoyo de la EASP.

Objetivos

Identificar y aplicar instrumentos de ayuda para la búsqueda de la evidencia y de información sobre medicamentos.
Aplicar instrumentos web para la localización de evidencia, que pueden integrarse de manera sistemática para realizar consultas clínicas sobre aspectos de adecuación de la medicación de forma rápida durante la consulta.
Elaborar informes que analicen los estudios publicados de manera objetiva, permitiendo una aplicación a la práctica clínica
Realizar de forma eficaz una lectura crítica de artículos para la evaluación y la toma de decisiones en relación a la indicación y uso de fármacos

Destinatarios

Médicos, Farmacéuticos y Enfermeros de Atención Primaria y Atención Hospitalaria del Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA).

Requisitos

Tener contrato en vigor en el SSPA.
Disponer de informe favorable de su centro sanitario.

Contenidos a desarrollar

Práctica Basada en Evidencia: conceptualización, estado actual, pros y contras. Visión multiprofesional.
Pregunta clínica: ejemplos de cómo realizar preguntas clínicas de forma correcta.
Fuentes de información sobre medicamentos. Clasificaciones de evidencia: niveles y recomendaciones. Nuevas formas de difusión de evidencias (blogs, infografías, podcast)
Aproximación a la lectura crítica de artículos científicos: introducción, tipos de estudios.
Herramientas para la lectura crítica: herramientas en función de los tipos de artículos.
Ejemplo de lectura crítica (ensayo clínico)

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